Фондознавство : плани семінарських занять та завдання для самостійної роботи для студентів спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (В13 Бібліотечна, інформаційна та архівна справа)
| dc.contributor.author | Новосад Валентина Ярославівна | |
| dc.contributor.author | Шептицька Любов Богданівна | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T13:27:48Z | |
| dc.date.available | 2026-02-09T13:27:48Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Навчально-методичні вказівки з дисципліни «Фондознавство» розроблено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» та призначено для студентів денної форми навчання (ДФН). Дисципліна «Фондознавство» є однією з базових у системі професійної підготовки майбутніх фахівців бібліотечно-інформаційної та архівної галузі. Вона формує цілісне уявлення про документні фонди як основу діяльності бібліотек, архівів і музеїв, розкриває теоретичні засади фондової справи та практичні підходи до формування, організації, обліку, збереження й використання документних ресурсів у сучасних умовах, зокрема в контексті цифровізації та розвитку електронних фондів. Методичні вказівки укладено з метою забезпечення системного й послідовного засвоєння навчального матеріалу, активізації пізнавальної діяльності студентів, а також формування професійних компетентностей, необхідних для майбутньої практичної діяльності. Видання містить плани семінарських занять і завдання для самостійної роботи, орієнтовані на поглиблення теоретичних знань, розвиток аналітичного мислення та набуття практичних умінь у сфері фондової діяльності. Документний фонд є основою діяльності різних фондотримачів — бібліотек, архівів, музеїв, органів науково-технічної інформації та інших інформаційно-культурних установ. Саме фонд забезпечує реалізацію їхніх функцій, зокрема інформаційне обслуговування користувачів, збереження документованої інформації та задоволення освітніх, наукових і культурних потреб суспільства. Бібліотечні, архівні та музейні фонди становлять важливу складову національного надбання України, мають значну матеріальну, наукову та культурну цінність і формують документну основу інформаційної та історичної пам’яті суспільства. В умовах цифрової трансформації зростає значення інтеграції традиційних і електронних ресурсів, що зумовлює необхідність опанування сучасних технологій управління фондами. Методичні вказівки можуть бути використані студентами під час підготовки до семінарських занять, виконання самостійних і індивідуальних завдань, а також викладачами — у процесі організації та проведення навчальних занять з дисципліни «Фондознавство». | |
| dc.description.abstract | Методичні рекомендації містять плани семінарських занять та завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Фондознавство». Для здобувачів вищої освіти ОС «Бакалавр» спеціальності B13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» (029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа») за ОПП «Інформаційна діяльність». | |
| dc.identifier.citation | Фондознавство : плани семінарських занять та завдання для самостійної роботи для студентів спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (В13 Бібліотечна, інформаційна та архівна справа) / уклад. В. Я. Новосад. – Львів : НЛТУ України, 2025. – 45 с. | |
| dc.identifier.uri | УДК 002.2(07) | |
| dc.identifier.uri | http://194.44.236.27/handle/123456789/1523 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | НЛТУ України | |
| dc.title | Фондознавство : плани семінарських занять та завдання для самостійної роботи для студентів спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (В13 Бібліотечна, інформаційна та архівна справа) | |
| dc.type | Learning Object |